子关系
-
孩子做作业拖拉爱发脾气?试试这四招,培养他的内在学习动力!
家长您好!看到您的困扰,我非常理解。孩子做作业拖拉、遇到难题就发脾气、需要家长催促才动,这几乎是每个家庭都会遇到的难题。这不仅仅是“孩子不爱学习”的问题,背后可能涉及学习习惯、情绪管理、以及最重要的——内在学习动机的建立。 别急,我们...
-
孩子不守规矩、爱发脾气?试试这几个“润物细无声”的长期策略
很多家长都有这样的困扰:孩子像个小炮仗,一点就着,规矩好像就是用来打破的。你跟他讲道理,他跟你耍赖;你发火,他哭得更凶。其实,孩子“不按规矩来”背后,往往是他还没真正理解“规则”是什么,以及“为什么要遵守”。 单纯的惩罚和说教,短期看...
-
家长情绪失控时如何避免对孩子违约?——心理学技巧与家庭公约实践
当孩子成长到需要立规矩、签“家庭公约”的时候,我们做家长的,总希望能言出必行,给孩子树立榜样。但说实话,在育儿的漫漫长路上,谁还没个情绪失控的时候呢?脾气一上来,之前定好的“规矩”可能就抛诸脑后了,对孩子许下的承诺也差点“作废”。这种时候...
-
孩子用“你不爱我了吗”试探底线?父母这样回应,既有爱又坚定
当孩子用充满“杀伤力”的语句,比如“妈妈你不爱我了吗?”“你为什么对我这么凶?”来试图规避规则时,很多家长都会感到手足无措。一方面,我们担心伤害孩子的心,影响亲子关系;另一方面,又清楚规则的严肃性不容打破。如何在爱与规矩之间找到平衡点,既...
-
爱不等于妥协:如何让孩子感受到爱,同时坚守原则?
当孩子因为我们不满足某个要求,就觉得“妈妈不爱我了”,那种心痛和无力感,相信很多家长都深有体会。我们当然爱孩子,但爱不等于无底线的妥协。如何在坚守原则的同时,让孩子真真切切地感受到这份爱呢?作为一位“过来人”,我总结了几点心得和大家分享。...
-
家庭“屏幕时间”大战?了解根源,共创“无屏时刻”的和谐方案!
家庭“屏幕时间”大战?了解根源,共创“无屏时刻”的和谐方案! 在如今的数字时代,智能手机、平板电脑、电视等屏幕设备几乎成了我们生活的标配。它们带来了便利、信息和娱乐,但也悄然成为了许多家庭冲突的“导火索”,尤其是当孩子与家长围绕“屏幕...
-
家长不是规则的制定者,而是数字生活的践行者:谈家庭环境中的共同成长
我们常常纠结于给孩子定多少屏幕时间规则,却忘了审视自己:我们是不是那个手机不离手的家长? 家庭教育的核心,从来不是冰冷的规则,而是温暖的榜样。在数字时代,家长不应只是“规则的制定者”,更应是“数字生活的践行者”。 1. 模仿是孩...
-
父母是孩子的一面镜子:如何在日常生活中通过“榜样力量”培养契约精神
在家庭教育的语境里,“契约精神”这个词听起来似乎有些宏大,甚至带点商业社会的冷峻色彩。但当我们把它还原到日常生活中,它其实指的就是最朴素的两个字: 靠谱 。 很多家长苦恼于孩子说话不算话,或者把规则当成耳旁风。我们习惯用奖惩来“搞定”...
-
告别“收手机”大战:家庭屏幕时间管理,从“鸡飞狗跳”到“心甘情愿”!
爸妈们,提到“收手机”这事儿,是不是瞬间脑补出“鸡飞狗跳”的年度大戏?孩子一听到要放下屏幕,立马变身“小刺猬”,哭闹、撒泼、耍赖……别提多头疼了!作为过来人,我深知这种无奈。但别担心,这真的不是个无解的难题。今天就跟大家分享一些亲测有效的...
-
童年:治愈一生还是需要一生治愈?——科学视角与社会责任
我们常说“幸运的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”,这句话听起来充满哲理,但它背后其实有着深刻的科学道理,并非简单的感慨。儿童时期的经历,尤其是逆境经历(Adverse Childhood Experiences, ACEs...
-
挫折教育的误区与真谛:别让好心变“打击”
很多家长朋友都听过“挫折教育”这个词,但不少人可能会像我之前一样,把它理解成了“人为制造困难”或者“打击式教育”。想着是不是得让孩子吃点苦、受点罪,才能锻炼他们的意志力?甚至有些家长在孩子遇到困难时,会不自觉地说出“这点小事都做不好?”“...
-
孩子被贴“顽劣”标签怎么办?三阶段修复亲子关系与自我认知
当孩子被长期贴上“顽劣”或“不听话”的标签,作为父母,我们内心一定充满了焦虑、自责,甚至有时会感到无力。但请相信,只要我们愿意做出改变,重新修复亲子关系,帮助孩子重建积极的自我认知,永远都不晚。这是一个需要耐心、爱心和智慧的过程,让我们一...
-
两代人教育观念碰撞?如何温柔地打破旧模式,疗愈内心又不伤亲情
咱们这代人,是不是常常觉得和父母在教育理念上隔着一条鸿沟?他们那一代的很多观念,出发点可能是爱,但确实给我们留下了不小的心理负担,比如“棍棒底下出孝子”、“多打击打击孩子才能让他上进”、“你怎么这么不懂事”……这些话,即使现在想起来,心里...
-
别把孩子的“心理困难”误当成“性格顽劣”:它会怎样影响孩子的安全感与未来
很多父母容易把孩子的“心理困扰”误读成“性格顽劣”。这种认知偏差看似只是“说错了话”,但长期下来,会在孩子心里留下看不见的裂痕。今天我想和你聊聊,这种误解会带来哪些深远影响,以及我们能做些什么来补救。 为什么我们会把“心理困难”当成“...
-
别让原生家庭的剧本,困住你和孩子:区分“行为”与“本质”,重塑亲子关系
最近在和一些父母朋友聊天时,发现大家都有一个共同的困扰:明明是想好好跟孩子说话,但一遇到孩子哭闹、顶嘴或者磨蹭,瞬间就“炸”了,吼完又后悔。这种“失控感”背后,往往藏着我们 原生家庭 的影子。 我们每个人都是带着原生家庭的“剧本”在养...
-
原生家庭的“无意识投射”:你童年的匮乏如何影响当下的育儿方式?
我们都希望给孩子最好的,在育儿的路上倾尽心力。但有时候,你有没有发现自己的一些育儿行为模式,似乎带着一种莫名的冲动,甚至让你事后感到困惑或后悔?这些不自觉的反应,很可能与我们内心深处那些未被察觉的“原生家庭情结”有关,其中,“投射”就是一...
-
放下对孩子的“顽劣”执念:父母自我觉察的3个练习
很多父母可能都经历过这样的时刻:看着孩子调皮捣蛋、或者做事拖拉磨蹭,心里那个火“蹭”地一下就上来了,脑海里瞬间跳出一个词——“这孩子怎么这么顽劣/不听话”。 虽然嘴上可能没说,或者在极力克制,但那种失望、无奈的情绪,以及内心深处给孩子...