当孩子遇到问题，或者你问他“你觉得呢？”的时候，他常常蹦出一句“我不知道”？相信很多家长都遇到过这个情况，心里既着急又有点无奈。难道我们真的要一直追问吗？还是有什么更好的办法能引导孩子主动思考，从“我不知道”过渡到“我可以试试看”呢？ ...
组织工程领域有个长期困扰：我们想知道细胞在三维支架里长得怎么样，但传统的荧光标记就像给细胞"涂指甲油"——不仅有毒，还会随着光照逐渐"掉色"。最近，基于介电特性的嵌入式监测技术提供了一种全新思路： ...
