判性思
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别让 AI 教师变成『黑盒子』:如何保障生成式 AI 在教育中的伦理和安全?
别让 AI 教师变成『黑盒子』:如何保障生成式 AI 在教育中的伦理和安全? 近年来,生成式 AI 技术的飞速发展,为教育领域带来了前所未有的机遇和挑战。从个性化学习到智能辅导,从自动批改作业到创造性写作,生成式 AI 的应用场景越来...
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在虚拟世界中保护青少年的自我认知与价值观指导
在当今这个科技迅猛发展的时代,虚拟现实已经成为我们日常生活的重要组成部分。无论是游戏、社交媒体还是在线学习平台,这些都在悄然改变着我们的生活方式,尤其是对于正处于青春期的青少年而言,他们正在探索自己的身份和价值观,而这些新兴的媒介可能会对...
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美式布鲁姆教学法对中国大学生学习表现的影响:一次基于问卷调查的探索
美式布鲁姆教学法对中国大学生学习表现的影响:一次基于问卷调查的探索 布鲁姆教学法,作为一种源于美国、强调认知目标的教学方法,近年来逐渐引起中国教育界的关注。它以布鲁姆的认知领域分类为基础,将学习目标划分为记忆、理解、应用、分析、评价和...
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如何改进美式布鲁姆教学法,使其更适合中国大学生的学习需求?
引言 在持续变化的教育环境中,教学法的有效性至关重要。美式布鲁姆教育目标分类法(Bloom's Taxonomy)被广泛应用于课程设计与教学评估,但如何将其有效地应用于中国大学生的学习中,值得深入探讨。 布鲁姆教学法概述 ...
