宝宝对数字没兴趣？试试这些“玩”出来的数字感！
Q：我家孩子三岁了，一看到数字相关的绘本或者玩具就直接跳过，对认数字提不起半点兴趣，有没有什么特别自然、像玩一样的方法，能让他不知不觉地接触到数字？
A： 别着急，很多小朋友在刚接触数字时都会有这样的“抗拒期”。 数字对他们来说，是抽象的符号，不如色彩鲜艳的图画或者有趣的玩具那么吸引人。 我们可以把数字“藏”在日常游戏中，让孩子在玩乐中自然而然地接触和理解。
这里有几个小妙招，不妨试试看：
数数儿歌动起来：
- 选择一些节奏欢快、内容简单的数字儿歌，比如《一二三四五，上山打老虎》、《小鸭子》等等。
- 配合儿歌做动作，比如唱到“一”的时候伸出一根手指，唱到“二”的时候拍两下手。
- 边唱边跳，让孩子在动感中感受数字的乐趣。
生活中的数字游戏：
- 数楼梯： 上下楼梯的时候，和孩子一起数台阶：“一、二、三…”，鼓励他自己数。
- 数水果： 吃水果的时候，数一数盘子里有几个苹果、几根香蕉。
- 数玩具： 玩玩具的时候，让孩子把相同颜色的积木放在一起，数一数每种颜色有几个。
- 数汽车： 出门散步的时候，数一数路过的红色汽车、白色汽车。
自制数字小道具：
- 数字饼干/馒头： 和孩子一起用饼干模具或者面团制作数字形状的食物，在制作过程中认识数字，吃的时候更有成就感。
- 数字卡片配对： 制作一些简单的数字卡片，再画一些对应数量的物品（比如1个苹果、2个香蕉），让孩子把数字和对应的物品卡片配对。
- 数字印章： 用数字印章在纸上盖印，或者用颜料在纸上画数字，让孩子在涂涂画画中认识数字。
绘本故事来帮忙：
- 选择一些有趣的数字绘本，比如《好饿的毛毛虫》、《100层的房子》等等。
- 不要强迫孩子学习，而是以讲故事的方式，引导他关注绘本中的数字元素。
- 可以一边讲故事，一边用手指着对应的数字，加深孩子的印象。
Tips：
- 耐心引导，不要强迫： 孩子对数字的兴趣需要慢慢培养，不要强迫他学习，更不要因为他学不会而责骂他。
- 多鼓励，多表扬： 孩子取得一点小进步都要及时鼓励和表扬，让他感受到学习数字的乐趣。
- 结合孩子的兴趣： 把数字和孩子感兴趣的事物结合起来，比如如果孩子喜欢汽车，可以数汽车的数量，或者认识汽车牌照上的数字。
最重要的是，让孩子在轻松愉快的氛围中接触数字，把学习变成一种游戏，相信他一定会在不知不觉中爱上数字的！
