蒙台梭利教育在家怎么搞？一位老母亲的实战经验分享，简单易上手！
最近蒙台梭利教育理念是真的火，身边好多朋友都在讨论。我也挺感兴趣的，感觉这种尊重孩子天性的教育方式特别好。但是，说实话，理论谁都会说，关键是怎么落地啊！在家怎么操作？有没有什么简单易行的方法？
别担心，今天我就以一个老母亲的身份，跟大家分享一下我实践蒙台梭利教育的一些经验，都是干货，简单易上手！
什么是蒙台梭利教育？
在开始之前，咱们先简单了解一下蒙台梭利教育的核心理念。简单来说，它就是一种以儿童为中心的教育方法，强调：
- 尊重孩子： 相信孩子有自我发展的能力，尊重他们的选择和节奏。
- 自由探索： 提供一个准备好的环境，让孩子自由地探索和学习。
- 独立自主： 培养孩子的独立性和自主性，让他们自己解决问题。
- 感官体验： 通过感官体验来学习，让孩子在实践中获得知识。
家庭蒙台梭利：没那么神秘！
很多人觉得蒙台梭利教育很高大上，只有专业的机构才能做。其实，在家也能实践蒙台梭利理念，而且没那么神秘！关键是掌握一些基本原则和方法。
1. 准备一个“准备好的环境”
这是蒙台梭利教育的核心。所谓“准备好的环境”，就是指根据孩子的年龄和发展特点，为他们提供一个安全、有序、丰富的环境，让他们可以自由地探索和学习。
整理玩具： 把玩具按照类别整理好，放在孩子容易拿到的地方。可以用透明的收纳盒，贴上标签，让孩子知道每个盒子里装的是什么。
- 案例： 我家宝宝两岁的时候，我把她的玩具按照积木、拼图、娃娃、车子等类别，分别放在不同的收纳盒里。每次玩完之后，我会引导她把玩具放回原来的位置。这样不仅培养了她的整理习惯，也让她对物品的分类有了初步的认识。
设置“工作区”： 为孩子设置一个专门的“工作区”，可以是小桌子、小椅子，也可以是地垫。在这里，孩子可以自由地进行各种活动，比如画画、拼图、做手工等等。
- 注意事项： “工作区”要保持整洁，避免堆放过多的物品，以免分散孩子的注意力。
提供适龄的材料： 根据孩子的年龄和发展特点，为他们提供适龄的材料。比如，小一点的孩子可以玩一些简单的积木、拼图，大一点的孩子可以玩一些复杂的乐高、科学实验玩具。
- 小贴士： 可以DIY一些蒙台梭利教具，比如用纸板箱做成各种形状的盒子，让孩子练习形状配对；用瓶盖和纸板做成颜色配对游戏等等。网上有很多DIY蒙台梭利教具的教程，大家可以参考一下。
2. 观察孩子，了解他们的需求
蒙台梭利教育强调“以儿童为中心”，所以我们要学会观察孩子，了解他们的兴趣和需求，才能更好地为他们提供支持。
观察孩子的行为： 观察孩子喜欢玩什么玩具，喜欢做什么事情，遇到什么困难等等。通过观察，我们可以了解孩子的兴趣和需求，从而为他们提供更合适的材料和活动。
- 举个例子： 有一次，我发现我家宝宝特别喜欢玩水。于是，我就在卫生间里给她准备了一个小水盆，让她可以自由地玩水。我还给她准备了一些小勺子、小杯子、小玩具，让她可以在玩水的过程中学习倒水、舀水、测量等技能。
倾听孩子的声音： 倾听孩子的声音，了解他们的想法和感受。当孩子遇到困难时，不要急于帮助他们解决问题，而是要鼓励他们自己尝试，并提供必要的支持。
- 我的经验： 有一次，我家宝宝在拼拼图的时候遇到了困难，怎么也拼不上去。她有点着急，想让我帮她。但是我没有直接帮她拼，而是鼓励她自己再试试。我告诉她：“你可以仔细观察一下，看看哪个拼图的形状和这个空缺的地方最像。” 经过几次尝试，她终于成功地把拼图拼上去了。那一刻，她特别开心，我也为她感到骄傲。
3. 给孩子自由选择的权利
蒙台梭利教育强调“自由探索”，所以我们要给孩子自由选择的权利，让他们可以根据自己的兴趣和需求，选择自己喜欢的活动。
提供多种选择： 在“准备好的环境”中，提供多种选择，让孩子可以根据自己的兴趣和需求，选择自己喜欢的玩具和活动。
- 我的做法： 我会在“工作区”里放一些不同的玩具和材料，比如积木、拼图、画笔、纸张等等。我会告诉孩子：“你可以选择你喜欢的玩具和材料，自由地玩。”
尊重孩子的选择： 尊重孩子的选择，不要强迫他们做自己不喜欢的事情。如果孩子选择了某个活动，就让他们自由地进行，不要打断他们。
- 提醒： 当然，孩子的选择也应该在一定的范围内。比如，如果孩子选择了玩剪刀，我们就要在一旁看护，确保他们的安全。
4. 培养孩子的独立性和自主性
蒙台梭利教育强调“独立自主”，所以我们要培养孩子的独立性和自主性，让他们自己解决问题。
让孩子自己做力所能及的事情： 让孩子自己穿衣服、吃饭、洗漱、整理玩具等等。这些事情虽然看起来很小，但是可以培养孩子的独立性和自主性。
- 我家的例子： 我家宝宝一岁多的时候，我就开始让她自己穿衣服。刚开始的时候，她穿得很慢，也穿得不太好。但是我没有帮她，而是鼓励她自己尝试。慢慢地，她就学会了自己穿衣服。现在，她不仅可以自己穿衣服，还可以自己整理衣服。
鼓励孩子自己解决问题： 当孩子遇到问题时，不要急于帮助他们解决，而是要鼓励他们自己尝试，并提供必要的支持。可以问他们：“你觉得应该怎么做？” “你有没有其他的办法？”等等。
- 分享： 有一次，我家宝宝在玩积木的时候，不小心把积木堆倒了。她有点沮丧，想让我帮她重新堆起来。但是我没有直接帮她堆，而是鼓励她自己重新堆。我告诉她：“没关系，倒了就重新堆起来。你可以想想，怎么堆才能让积木更稳固。” 经过几次尝试，她终于成功地把积木堆起来了。那一刻，她特别有成就感。
5. 创造感官体验的机会
蒙台梭利教育强调“感官体验”，所以我们要为孩子创造感官体验的机会，让他们通过感官体验来学习。
提供丰富的感官材料： 提供各种各样的感官材料，比如不同材质的布料、不同形状的积木、不同颜色的颜料等等。让孩子通过触摸、观察、闻、听等方式，来感受不同的事物。
- 我的建议： 可以带孩子去大自然中，让他们感受阳光、空气、泥土、花草等等。还可以让孩子参与到家务劳动中，比如洗菜、做饭、整理房间等等。这些活动都可以为孩子提供丰富的感官体验。
鼓励孩子用感官探索世界： 鼓励孩子用感官去探索世界，不要限制他们的行为。比如，可以让他们光脚在草地上走，用手触摸不同的树叶，闻一闻花朵的香味等等。
- 注意安全： 在进行感官体验活动时，要注意孩子的安全。比如，不要让孩子触摸有毒的植物，不要让孩子玩尖锐的物品等等。
家庭蒙台梭利：一些小建议
- 不要追求完美： 家庭蒙台梭利不是要完全复制蒙台梭利教室，而是要把蒙台梭利理念融入到日常生活中。所以，不要追求完美，只要尽力就好。
- 根据自己的情况调整： 每个家庭的情况都不一样，所以要根据自己的情况调整蒙台梭利方法。比如，如果家里空间有限，可以只设置一个简单的“工作区”。
- 坚持下去： 家庭蒙台梭利不是一蹴而就的事情，需要坚持下去才能看到效果。所以，要有耐心，相信孩子的能力。
希望我的分享能对大家有所帮助。其实，家庭蒙台梭利并没有想象中那么难，只要用心去做，就能让孩子在自由、快乐的环境中健康成长！
