内容列表
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单元测试中，数据库查询和文件读写如何“假装”？Mock 和 Stub 实战指南
单元测试中，如何优雅地隔离外部依赖？ 在单元测试中，隔离外部依赖至关重要。前辈指出你的单元测试对外部依赖处理不当，导致测试过于耦合和脆弱，这很常见。 隔离依赖可以使测试更快速、更可靠，并且更容易定位问题。 面对数据库查询、文件读写等场...
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单元测试中的“替身演员”：深入浅出Mocking与Stubbing
你好！看到团队的新伙伴们在单元测试中遇到了处理外部依赖的困惑，这很正常，几乎每个开发者在成长过程中都会经历这个阶段。你们对“写代码测试代码”的理解没错，但当代码不再是孤立运行时，问题就来了。别担心，今天我们就来深入浅出地聊聊单元测试中的“...
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告别CI/CD流水线中的单元测试“玄学”：依赖隔离与Mock/Stub实践指南
在现代软件开发中，CI/CD流水线是保障代码质量和发布效率的核心。然而，你是否也曾遭遇这样的窘境：单元测试明明在本地运行通过，却在CI/CD流水线中频繁因“外部服务不稳定”或“网络波动”而莫名其妙地失败，最终导致流水线中断，徒增排查和重试...
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告别“玄学”测试：如何隔离单元测试中的外部RPC依赖
项目中的老旧代码，业务逻辑直接调用外部RPC接口，导致单元测试跑起来很不稳定，网络抖动或者外部服务更新都会影响测试结果，这确实是个让人头疼的问题。每次修改代码，都希望能在本地快速验证逻辑，而不是被这些外部因素干扰。要解决这个问题，核心思想...
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Java服务单元测试：告别慢速与不可控，高效隔离外部依赖
你遇到的问题，是许多开发者在为现有复杂Java服务编写单元测试时常会碰到的“拦路虎”。当代码逻辑直接耦合了数据库操作或RPC调用时，单元测试就变得不再“单元”，它变成了集成测试，带来了速度慢、结果不可控、维护成本高等一系列问题。别担心，这...
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遗留代码难测？用依赖注入给它“开个刀”！
“遗留代码”，这四个字一听就让人头大，尤其是当它还难以测试时，那简直是噩梦。每次改动都小心翼翼，生怕“一不小心”就埋下了隐形炸弹。你是不是也有过这样的经历？想给老代码加测试，却发现它像个紧密耦合的铁疙瘩，牵一发而动全身？别担心，这几乎是每...
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如何安全地重构庞大的后端服务？一份实用指南
如何安全地重构庞大的后端服务？ 你的后端服务是否也面临着核心业务逻辑散落在各个类和方法中，边界模糊，修改时如履薄冰的问题？别担心，很多开发者都遇到过类似的情况。下面提供一套系统性的方法，帮你梳理这些业务逻辑并安全地进行拆分。 第...
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无测试覆盖的遗留模块如何安全重构？分步指南与防坑策略
你好！很高兴能和你一起探讨这个在软件开发中非常常见但又充满挑战的问题。处理没有测试覆盖的遗留模块，确实让人如履薄冰，生怕引入新的bug或者在重构的泥潭中迷失方向。别担心，这有一套行之有效的方法论，能让你安全、有章法地推进重构。 核心思...
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团队协作重构遗留代码：在保障项目稳定下提升代码质量的实战指南
接手遗留项目，面对糟糕的代码质量，维护起来确实让人头疼。我完全理解你的感受，这就像在泥潭里开车，每一步都得小心翼翼。好消息是，你不是一个人在战斗，而且重构遗留代码是每个程序员职业生涯中都会遇到的挑战。关键在于如何“艺术性”地操作，既能提升...
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如何让资深同事更积极配合我的工作？
Q: 如何让资深同事更积极主动地配合我的工作，同时又不失职场尊重？ 刚入职，需要和部门里的老同事协调工作，总感觉他们不太上心，语气也不敢太强硬。有什么办法能让他们更积极主动地配合，同时又不失职场尊重呢？ A: 这个问题相信很多职场...
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职场新人如何高效催促同事不冒犯？
初入职场，面对团队协作中的等待和延误，确实是许多新人的共同困扰。你希望推动工作，却又担心“冒犯”同事，这种心情完全可以理解。但请记住，主动推动工作是职业素养的体现，而非“冒犯”。关键在于掌握正确的方法和沟通艺术。 我们不妨先从理解同事...
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职场新人：如何专业地沟通与记录，解决同事协作难题
初入职场，面对同事间隐性的协作难题，比如对方总是拖延、推卸责任，却又没有直接指责你的情况，确实让人感到无力和焦虑。想解决问题，又担心被误认为是“麻烦制造者”，这种顾虑很正常。其实，关键在于掌握专业、有效、且不易引起误解的沟通与记录方法。这...
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职场隐性攻击行为：识别、应对与自我保护指南
在职场中，我们常常会遇到一些令人不适，却又难以言明的冲突。这些冲突不像直接的争吵那样显而易见，而是以更加隐蔽、间接的方式存在，如同无形的刀，在不知不觉中消磨着我们的精力与热情。其中，“被动攻击”和“冷暴力”便是两种典型的隐性攻击行为，它们...
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如何让职场讨论更具建设性？避免争论，有效沟通
在职场中，我们经常需要与同事进行讨论，但有时，即使是出于好意的提醒，也可能被解读为挑战，导致争论而非合作。如何避免这种情况，让讨论更具建设性呢？ 理解对抗性沟通的根源 心理防御机制： 当人们感到自己的观点受到威胁时，会...
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团队讨论中“抬杠”怎么办？高效引导与尊重沟通指南
在团队协作中，我们可能都遇到过这样的情况：一场原本高效的讨论，突然因为某些“抬杠”行为而偏离轨道，甚至演变成情绪化的争论，让大家筋疲力尽却毫无进展。这种“抬杠”行为，通常不是出于恶意，而是多种因素交织的结果，比如对观点的过度坚持、表达方式...
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如何打造更具包容性的团队讨论氛围？
如何让团队讨论更具包容性？ 你是否也遇到过这样的情况：团队讨论时，总是那几个人滔滔不绝，其他人却默默无语？这不仅会浪费团队的集体智慧，还会让一些成员感到沮丧和被忽视。别担心，这里有一些方法，可以帮助你的团队打造更具包容性的讨论氛围，让...
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让“沉默金子”开口：项目组讨论中激活内向组员的五大策略
在大学的项目组里，相信不少同学都遇到过这样的情况：有些组员平时挺聪明，想法也很多，但一到小组讨论环节就“隐身”了，半天不吭声。这真的挺可惜的，毕竟每个人的想法都弥足珍贵，不该因为不爱说就被埋没。作为过来人，我也深有体会，并摸索出一些还算实...
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让沉默者开口：小组讨论中如何有效鼓励学生参与？
在小组讨论中，总有一些同学习惯保持沉默。他们可能很少主动发言，即使被点名也只是简单回应。这让组织者或老师感到困惑：究竟是他们没有想法，还是有顾虑？我们又该如何鼓励他们参与进来，而不是简单粗暴地强制每个人都发言呢？ 强制发言固然可以在短...
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老师，怎么让课堂变成学生敢说真话的安全区？
现在学生心思细腻，课堂上稍有不慎，就可能让他们感到难堪，甚至被孤立。作为老师，如何才能营造一个让学生感到安全、可以自由表达的课堂文化呢？这里有一些建议： 问题一： 课堂上如何建立安全感？ 建立信任关系： 平等对待...
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消除课堂“沉默墙”：如何鼓励学生大胆表达，不怕犯错？
老师您好，您观察到的这个现象非常普遍，许多学生在课堂上都会因为害怕犯错、担心被同学嘲笑而选择沉默。这不仅阻碍了他们的学习进程，也限制了他们自信表达能力的培养。要改变这种状况，我们需要从建立一个高“心理安全感”的课堂环境入手。 为什么...
