告别囫囵吞枣：亲子共读绘本，如何引导孩子慢下来？
很多家长都会遇到这样的问题：孩子读绘本时翻页飞快，看似读完了，问他讲了什么却一问三不知。这说明孩子只是在“看”绘本，并没有真正理解故事。如何让孩子慢下来，深入理解绘本内容，并能表达自己的感受呢？以下是一些实用方法：
1. 放慢节奏，享受过程：
- 创造轻松的阅读氛围： 选择安静舒适的环境，避免干扰。
- 预留充足的时间： 不要赶时间，让孩子有充分的时间沉浸在故事中。
- 家长也要慢下来： 抑扬顿挫地朗读，用声音传递情感。
2. 细致观察，深入挖掘：
- 封面和环衬： 从封面开始，引导孩子观察图画，猜测故事内容。环衬也常常隐藏着故事的线索。
- 图画细节： 引导孩子关注图画中的细节，例如人物的表情、动作、场景的变化等。
- 文字和图画的联系： 讲解文字内容，并结合图画帮助孩子理解。
3. 互动提问，激发思考：
- 开放式问题： 避免“是”或“否”的回答，鼓励孩子用自己的语言描述。例如：“你觉得这个小动物在想什么？”、“如果你是故事中的主角，你会怎么做？”
- 预测情节： 在翻页前，引导孩子预测接下来会发生什么。
- 联系生活经验： 将故事内容与孩子的生活经验联系起来，帮助孩子更好地理解。例如：“你有没有遇到过类似的事情？”、“你当时是什么感觉？”
4. 多种形式，巩固理解：
- 角色扮演： 鼓励孩子扮演故事中的角色，加深对人物和情节的理解。
- 续编故事： 让孩子根据自己的想象续编故事，培养创造力。
- 画出故事： 鼓励孩子将故事内容画出来，表达自己的理解。
避免“填鸭式”提问：
- 不要像审问一样，一连串地提问。
- 不要强迫孩子回答问题，如果孩子不愿意，可以先自己说，再引导孩子。
- 不要只关注“正确答案”，更重要的是鼓励孩子表达自己的想法。
小贴士：
- 选择适合孩子年龄和兴趣的绘本。
- 重复阅读同一本绘本，每次阅读都会有新的发现。
- 让孩子参与到选书的过程中，增加阅读的兴趣。
亲子共读绘本不仅仅是阅读故事，更是一次情感交流和共同成长的机会。耐心引导，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上阅读，享受阅读的乐趣。
