长型思维
-
职场新人与前辈沟通，别怕！六个心态转变助你破冰成长
职场新人，别让“等级感”束缚了你的成长：心态调整的六个“根本” 嘿，职场新人！你是不是也常常有这种感觉：在部门会议上，前辈们侃侃而谈，领导们运筹帷幄，而你呢？明明心里有想法，却总觉得说出来会不会显得太幼稚、太不懂行？想请教问题，又怕打...
-
放下对孩子的“顽劣”执念：父母自我觉察的3个练习
很多父母可能都经历过这样的时刻：看着孩子调皮捣蛋、或者做事拖拉磨蹭，心里那个火“蹭”地一下就上来了，脑海里瞬间跳出一个词——“这孩子怎么这么顽劣/不听话”。 虽然嘴上可能没说，或者在极力克制，但那种失望、无奈的情绪，以及内心深处给孩子...
-
孩子受挫只会哭？读懂愤怒、自责、逃避背后的心理密码
孩子考试失利、比赛输了、搭积木倒了……面对这些“失败时刻”，家长往往比孩子还焦虑。除了明显的哭闹和情绪低落，你是否注意到孩子可能会用 愤怒、自责甚至逃避 来应对挫折？ 不同的表现背后，藏着孩子不同的心理需求。作为家长，读懂这些信号，比...
-
孩子比赛失利哭泣，除了安慰“没关系”，家长还能说什么引导TA关注过程？
作为家长，看到孩子因为比赛失利而难过哭泣，那种心疼是难以言喻的。我们本能地想说“没关系”，希望他们别难过。但正如你所说，光说“没关系”可能不够，甚至有时会让他们觉得自己的沮丧和努力没有被完全看到。 其实，引导孩子关注过程，培养他们的抗...
-
成就动机的陷阱：你的自尊，是不是只靠“赢”来维系？
我们都渴望成功，追求成就，这本身是人之常情，也是推动社会进步的动力。但你有没有想过，当一个人的自我价值感几乎完全建立在“成功”或“成就”之上时，这会变成一个多么脆弱而危险的“陷阱”？ 这正是我们今天要探讨的“成就动机的陷阱”。 什...
-
总觉得成功是靠运气？你可能遇到了“冒充者综合征”
最近有个朋友跟我说，她每次被表扬，心里都特别不安，总觉得“我只是凑巧成功”，不敢真正接受赞美。这种反复出现的、对自身能力的不确定感，让我不禁替她担心，这会不会影响她的职业发展和自我肯定呢？ 其实，我这个朋友遇到的情况，在心理学上有一个...
-
优秀女性的“冒充者综合征”：如何用韧性照亮自我价值？
优秀女性的“冒充者综合征”：如何用韧性照亮自我价值？ 你提出的问题非常普遍，也触及到了很多优秀女性内心深处的一个真实困扰——即便取得了显赫成就，依然感觉自己是“冒牌货”，害怕被“揭穿”。这在心理学上被称为“冒充者综合征”（Impost...
-
揭秘“不言之教”：父母的自我成长，如何潜移默化引导孩子？
各位关心孩子成长的家长朋友们，大家好！ 我们常说“身教重于言传”，但具体该怎么做，才能在不强迫孩子的情况下，让他们自然而然地接受我们的影响呢？今天，我想和大家聊聊“不言之教”背后的深层心理机制，尤其是我们父母自身的成长，是如何成为引导...
-
从模仿到批判：父母如何在不同年龄段升级“身教”策略
很多父母都有这样的困惑：为什么小时候那个对自己言听计从、事事模仿的“小尾巴”，到了某个年纪突然就开始挑刺、反驳，甚至对自己的一举一动都看不顺眼了？ 其实，这恰恰是孩子心智成长的信号。他们从**“全盘模仿” 走向了 “独立审视”**。如...
-
孩子做作业拖拉爱发脾气？试试这四招，培养他的内在学习动力！
家长您好！看到您的困扰，我非常理解。孩子做作业拖拉、遇到难题就发脾气、需要家长催促才动，这几乎是每个家庭都会遇到的难题。这不仅仅是“孩子不爱学习”的问题，背后可能涉及学习习惯、情绪管理、以及最重要的——内在学习动机的建立。 别急，我们...
-
孩子抱怨“太难学不会”就放弃？这样做，帮他重拾学习闯劲！
看到您描述的孩子的情况，相信很多家长都会感同身受。孩子在学习中遇到困难时感到“太难了，学不会”，并因此放弃，这确实让人既心疼又着急。这种表现，在心理学上常常与“固定型思维”有关，即孩子认为自己的能力是天生固定不变的，遇到挑战时，他们会觉得...
-
孩子说“我就是笨，努力也没用”？培养成长型思维，帮他走出学业低谷
看到您的描述，我能感受到您作为父母的心疼和焦虑。孩子正处在一个需要被理解和引导的关键时期，他们说出“反正我就是笨”、“努力也没用”这样的话，背后往往是长时间的挫败感积累，以及对自我能力产生了深刻的怀疑。这不仅仅是成绩的问题，更是孩子自我认...
-
成绩不好就意味着我不行吗？—— 解开分数与自我价值的困境
“成绩不好就意味着我不行吗？”—— 这可能是很多学生在面对考试失利后，内心深处最痛苦的疑问。在竞争激烈的学习环境中，我们太容易将分数与自己的能力、甚至个人价值划上等号。一次小小的测试失误，都可能被放大成对自身未来的否定，陷入深深的自我怀疑...
-
考前紧张、怕犯错？这不是你不聪明，是你的大脑在向你求助！
看到你描述的这些感受，我非常理解你现在的心情。每次考试前那种紧绷感，遇到不会的题就想“躲起来”，生怕犯错，担心自己不够聪明……这些都是许多人在学习过程中会遇到的困扰。你并不是一个人在经历这些。 其实，你这种“宁愿不做也不想错”的心态，...
-
孩子遇到困难就退缩？培养“成长型思维”比分数更重要！
你家孩子平时挺聪明，一遇到难题就爱放弃，稍微考不好就非常沮丧……这样的情景，是不是说到了很多家长的心坎里？作为家长，我们都希望孩子能自信、坚韧地面对学习和生活中的挑战。你提出的疑问“是不是我平时太关注分数了”，其实已经触及了问题的核心。 ...
-
孩子考不好就哭？用心理学方法培养小学生的“成长型思维”
在小学的教学实践中，我们常常会看到一些孩子，仅仅因为一次考试没考好，就情绪低落，甚至会哭泣。这种现象背后，往往隐藏着孩子对失败的错误认知以及“固定型思维”的影子。作为老师，我们不仅要传授知识，更要引导孩子建立积极的学习心态和正确的应对挫折...
-
除了分数，我们还能怎样培养孩子的“学业抗压能力”？
孩子们的学习压力，就像一道无形的墙，时常让家长和孩子都感到焦虑。分数固然重要，但更核心的是，我们如何帮助孩子在这道墙面前，不被焦虑击垮，反而能越挫越勇，积极寻找解决办法。这不仅仅是应对考试，更是塑造他们未来人生的心理基石。 那么，面对...
-
孩子考试遇难题就慌？教你如何培养他们的“心理韧性”
考试，对于孩子而言，不仅仅是知识的检验，更是一场心理素质的较量。很多家长会发现，孩子平时掌握的知识不错，但一到考场，遇到稍微有点难度的题目就容易“卡壳”，甚至影响到后面简单的题目。这种“一遇难题就慌”的现象，其实是考试焦虑和心理韧性不足的...
-
孩子害怕犯错不敢举手？也许是时候调整我们的“批评”方式了！
最近看到一位家长在论坛里提问，说幼儿园老师反映孩子上课不举手，即使会的问题也总是让别人先说，家长怀疑是不是平时批评太多，导致孩子特别害怕犯错。这个问题其实很有代表性，很多家长都会有类似的困惑。今天我们就来聊聊，如何帮助孩子克服对犯错的恐惧...
-
跳出“速成”陷阱：为什么“三天精通”总是事与愿违？
你好！读到你的描述，我深有同感。现代社会对“效率”的极致追求，确实像一张无形的大网，把我们每个人都裹挟其中。从“三小时读懂一本书”到“七天学会编程”，这类课程营销似乎无孔不入，精准地抓住了我们“想快速变强”的焦虑心理。你问它们是不是利用了...
