看到您描述的情况，感同身受！我发现不少孩子在学习历史时，很擅长记住各种有趣的小故事和人物，但一到要串联事件、理解时代背景，或者回答“这个事儿发生在哪一年？”这样的问题时，就容易犯迷糊。这很正常，因为历史知识如果只是一个个孤立的“点”，确实...
