主学习
-
沉浸式语言学习之旅：如何科学评估与优化VR平台的用户体验和学习效果
虚拟现实（VR）技术正在以前所未有的方式重塑语言学习的格局，它将学习者置于一个高度仿真的沉浸式环境中，仿佛置身于真实的语言交流场景。然而，仅仅拥有先进的技术还不足以保证学习的成功。一个VR语言学习平台能否真正帮助用户提升语言能力，关键在于...
-
非IT家长也能带娃玩转编程：零基础儿童编程资源与实践指南
各位家长好！我完全理解那种既想让孩子接触未来趋势，自己又对编程一窍不通的焦虑。我也是一个非IT行业的家长，当初面对“儿童编程”这个词，也是一头雾水。但经过一些摸索和实践，我发现，我们家长不需要成为编程专家，也能很好地引导孩子培养计算思维和...
-
AR助学：让抽象数学概念“跃然纸上”，几何函数不再难！
数学，对很多人来说，是抽象的符号和公式的堆砌，尤其是几何图形和函数图像，更是让人望而却步。如何才能让这些抽象的概念变得更直观、更容易理解呢？增强现实（AR）技术，或许能给你带来意想不到的答案。 AR：连接虚拟与现实的桥梁 AR...
-
公共图书馆与教育机构如何合作提供定制化电子教材借阅服务？
在数字化浪潮下，公共图书馆的角色正在发生深刻的变革。传统的纸质书籍借阅已不再是图书馆的唯一职能，数字资源，尤其是电子教材的借阅，正逐渐成为新的增长点。为了更好地支持在线教学和自主学习的需求，公共图书馆与教育机构的合作显得尤为重要。那么，两...
-
连接代码与利润：如何让技术团队理解其业务价值？
在快节奏的科技行业中，技术人员常常沉浸在代码、架构和系统优化中，但有时会感觉自己的工作与公司的“底线”——收入、成本和客户满意度——之间存在一道无形的墙。这种脱节不仅可能降低工作满意度，还可能影响团队的积极性和创造力。那么，我们如何才能帮...
-
别让“起跑线”焦虑绑架你！过来人妈妈的经验分享
看到别人家的孩子小小年纪就那么优秀，能自主学习，成绩还特别好，你心里着急，担心自己的孩子是不是“输在起跑线”上了？ 别担心，我特别理解你的心情，因为我也曾经经历过。 “起跑线”真的那么重要吗？ 首先，我们要思考一个问题：什么是...
-
五年级孩子写作业像“挤牙膏”？试试这些心理学小技巧，让他爱上专注！
我家五年级孩子写作业像“挤牙膏”？别急，几个心理学小技巧让他爱上专注！ 当听到“我家孩子写作业像挤牙膏，一个小时的作业能拖两三个小时，还老找借口离开座位”时，相信很多小学中高年级的家长都会默默点头，表示深有同感。这种“磨蹭拖拉症”几乎...
-
孩子成绩下滑就报班？别急，先做一次“成绩侦探”！
看到孩子成绩下滑，很多家长是不是第一时间想到的就是： “快！报补习班！” 这个念头几乎是条件反射。毕竟，在竞争日益激烈的今天，谁不希望孩子能学得更好呢？但作为一名长期关注青少年教育的观察者，我不得不说，这种“成绩一掉就补课”的模式，...
-
告别辅导作业“内耗”：忙碌父母的高效系统化指南
你是不是也曾有过这样的夜晚：拖着疲惫的身躯回到家，只想“葛优躺”放空一切，耳边却响起孩子写作业的呼唤。接着，就是一场与拖拉磨蹭的战斗，一个简单的问题能被问上八百遍，感觉自己的耐心正在一点点被消磨殆尽？尤其是我们这些“工程师妈妈”，白天在代...
-
职场妈妈陪读“不吼不累”秘籍：孩子自主学习习惯养成攻略
当妈不易，职场妈妈更是“超人”般的存在。每天下班回家，身心俱疲，可“陪读大作战”的号角又在耳边吹响。孩子磨蹭、不专注，自己耐心告罄、情绪崩溃，忍不住吼两句，吼完又后悔……这样的循环，相信很多职场妈妈都深有体会。 别担心，你不是一个人在...
-
孩子不爱学习？试试这三招，激发内驱力，告别“拖拉磨蹭”！
孩子不爱学习、写作业拖拉，这几乎是每个家长都可能遇到的难题。听到您面临的困扰，我深有同感。与其一味地去“管”或“催”，不如换个思路，尝试从激发孩子的内驱力和改善学习环境入手。这不仅能提高他们的学习兴趣和效率，更重要的是能培养他们自主学习的...
-
孩子在学校积极，在家却判若两人？专家支招应对！
孩子在学校和家里的表现判若两人，这种情况确实让家长感到困惑和担忧。这很可能与孩子在不同环境下的心理状态和应对机制有关。想要帮助孩子在家也能保持积极的学习状态和抗挫折能力，可以尝试以下几个方面： Q: 为什么孩子在学校和家里的表现会不...
-
孩子学习焦虑？家长这样做，助TA积极应对挑战！
孩子在学习上遇到困难时，出现焦虑和逃避是很常见的现象。作为家长，我们如何帮助孩子克服这些情绪，积极面对挑战呢？以下是一些心理辅导技巧，希望能帮助到您： 1. 识别并接纳孩子的情绪 倾听与观察： 留意孩子在学习时的表情、...
-
如何点燃学生的学习热情？资深教师的经验分享
各位老师，大家好！ 相信很多老师都遇到过这样的情况：课堂气氛沉闷，学生对学习提不起兴趣，即使是考试相关的知识点，也只是被动地听、被动地记。这确实让人感到沮丧。作为一名“老”教师，我也曾经历过同样的困惑。今天，我想和大家分享一些我的经验...
