教育
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AI时代的“设计师”：技术进步外，我们还该思考什么？
最近看到好多关于AI设计工具的讨论，效率提升那真是肉眼可见的快！从生成概念图到快速排版，AI确实给设计师们省了不少时间。但作为一个平时也喜欢瞎琢磨设计的小白，我在兴奋之余，总觉得有些更深层次的问题值得大家一起聊聊。 1. 版权归属：...
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AI时代，设计教育该怎么变？只学工具可不够！
最近，AI在设计领域的爆发式发展，让不少设计圈的朋友，尤其是还在学校的同学们，感到既兴奋又迷茫。大家都在问：未来的设计教育，到底应该侧重AI工具的操作和“提示词工程”，还是更强调设计理论、批判性思维、人文素养和跨学科解决问题的能力呢？作为...
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别让AI把你的创意“格式化”！我用这几招让它写出有灵魂的故事
最近在尝试用AI辅助创作，一开始也遇到过你们说的那种“公式化”和“缺乏个性”的问题，尤其是在构建复杂人物心理和非线性叙事的时候，AI总容易跑偏。但经过一段时间的摸索，我发现了一些“驯服”AI的秘诀，希望能帮到大家！ 记住，AI是工具，...
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当AI能以假乱真，音乐的“原创”和“艺术”还重要吗？
最近看到AI在音乐领域的进展，真是让人大开眼界！从模拟各种人声、乐器演奏技巧，到生成带有特定风格的曲子，AI的能力越来越接近甚至超越人类的某些层面。这就让我不禁思考，当AI可以“以假乱真”，甚至创造出我们听不出是机器的作品时，我们该如何看...
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AI时代，艺术家会变“提示词工程师”吗？艺术教育何去何从？
最近AI绘画实在太火了，各种惊艳的图像层出不穷，让很多像我一样喜欢艺术的朋友都开始思考一个问题：未来艺术家会变成“提示词工程师”吗？还有AI真的能理解人类的艺术情感和审美吗？这让我对艺术教育的未来方向感到非常好奇，我们到底应该教孩子们什么...
